扯鈴教學

一、扯鈴教學分析

　(一)、教材分析
　　 1.有趣的童玩，優良的傳統藝術。
　　 2.經濟省時，適合男女老少的運動。
　　 3.能發揮創意，又能滿足成就感。
　　 4.簡單易學，花樣繁多的技藝。
　　 5.綜合性運動，富有教育意義。

　
　 (二)、指導要點
　　 1.要求學生遵守紀律，安全第一。
　　 2.教材由簡入繁，由淺入深。
　　 3.教法生動活潑，樂趣學習。
　　 4.培養學生創作思考能力，求新求變。
　　 5.培養學生默契，發揮團隊精神。
　　 6.時時表演觀摩，多加鼓勵學生。　　　　　　

二、扯鈴證照的編排與實施

　　扯鈴的動作雖然很多，但可歸納為架、纏、套、勾、壓、
　　拋、繞、甩、跳、迴等個基本動作，而所有動作都是這十
　　個基本動作的變化；因此，扯鈴證照的教材編排，除了要
　　符應扯鈴教學原則外，更要涵蓋重要的基本動作及有代表
　　性的變化動作；當然，也應鼓勵學生的自由創作動作。經
　　過了汰劣擇優，不斷的嘗試實驗，山頂國小學生扯鈴護照
　　的編製及推廣方法如下：

高雄縣大寮鄉山頂國小學生扯鈴技能護照

級數	扯鈴動作名稱	合格章	適用年級	備　註
一	1.交叉運鈴　　2.高低調鈴　3.螞蟻上樹　　4.金雞上架		三上
二	1.左右調鈴　　2.金蟬脫殼　3.抬頭望月　　4.金雞飛渡		三下
三	1.繞線運鈴　　2.開線運鈴　3.平沙落雁　　4.上下飛舞		四上
四	1.圓周運鈴　　2.左右逢源　3.大鵬展翅　　4.仰觀星斗		四下
五	1.步步高昇　　2.青龍繞玉柱　3.直上雲霄　　4.拋鈴轉身		五上
六	1.搭帳篷　　　2.手繞金龍　3.八仙過海　　4.單背劍		五下
七	1.左右挖鈴　　2.二仙傳道　3.大輪迴　　　4.鯉魚躍龍門		六上
八	1.蜘蛛結網　　2.一帶纏腰　3.穿襠　　　　4.一柱擎天		六下
九	自由創作，將自己會的動作架，連續完成；並符合以下三項規準：一、運鈴動作儘量減少。二、動作不能重複。三、掉鈴不能超過三個。		只要通過前面八級扯鈴動作檢定的小朋友，皆可挑戰最高榮譽九級證照。